Kako bi bilo življenje v mestu, če bi bilo bolj trajnostno? S tem vprašanjem so se ukvarjali dijaki 3. letnika programa naravovarstveni tehnik/ca na BIC Ljubljana, Živilski in naravovarstveni šoli pod mentorstvom Alenke Sedlar Špehar in Sandre Horvatić.
Namen delavnice Trajnost v mestu ni bil le razmišljati o problemih, temveč predvsem o tem, kako izzive razumeti sistemsko in zanje poiskati rešitve. Dijaki so se urili v timski komunikaciji, poslušanju različnih mnenj in kritičnem presojanju obstoječih rešitev, ob tem pa niso pozabili na ustvarjalnost in zabavo.
Uvod so popestrili z gradnjo stolpnice iz testenin – vaja je hitro pokazala, da je sodelovanje ključno. Nato so se lotili resnejših izzivov: prometnih konic, hrupa, onesnaženja, pomanjkanja zelenih površin in visokih stroškov bivanja. Za vsak izbran problem so analizirali vzroke in posledice, preverili obstoječe rešitve ter pripravili še svoje – pogosto zelo inovativne – predloge. Med njimi so bili brezplačen javni prevoz, ozelenitev streh, boljša integracija različnih kultur, nagrajevanje recikliranja in še marsikaj.
Svoje ideje so predstavili kot »reklame«, s katerimi so skušali prepričati sošolce in učiteljici, da podprejo prav njihovo rešitev. S tem so pokazali, da znajo zagovarjati svoje ideje, pri tem pa jih ni strah javnega nastopanja. Delavnica je dokazala, da se lahko o trajnosti učimo tudi skozi zabavo ter da imajo mladi ogromno svežih idej, s katerimi bi lahko naše mestno okolje postalo prijetnejše za vse.
