Mesec maj je že nekaj let posvečen razmišljanju – ne samo razmišljanju kot vsakdanji dejavnosti, temveč kot zavestni, ustvarjalni in konstruktivni veščini. Pobudo za to je v Sloveniji sprožila Nastja Mulej, edina licencirana trenerka metod razmišljanja dr. Edwarda de Bona pri nas. Letos smo se tudi na naši šoli odločili, da razmišljanju namenimo še posebno pozornost, saj smo de Bonove tehnike uporabljali skozi vse šolsko leto.
Edward de Bono (1933–2021) je bil malteški psiholog, zdravnik in avtor več kot 80 knjig s področja razmišljanja. Najbolj znan je po konceptu "stranskega razmišljanja" (lateral thinking), s katerim spodbuja iskanje novih, nepričakovanih rešitev izven običajnih
vzorcev mišljenja. Razvil je vrsto praktičnih orodij za ustvarjalno in kritično mišljenje, med najbolj znanimi pa so gotovo Šest klobukov razmišljanja in različne miselne igre, med njimi tudi L-igra.
Na naši šoli smo učenci in učitelji skozi leto spoznavali različne DeBonove metode, jih uporabljali pri pouku in reševali konkretne izzive na nove načine. Vrhunec dogajanja pa je bilo tekmovanje v L-igri, ki smo ga izvedli v začetku junija. L-igra je strateška miselna
igra, ki jo je zasnoval De Bono sam, in spodbuja tako logično kot ustvarjalno mišljenje, načrtovanje in sprejemanje odločitev. Tekmovanje je bilo dinamično, polno izzivov in smeha. A najpomembneje – vsak, ki si je drznil sodelovati, je bil zmagovalec. Zakaj? Ker je razmišljal. Ker si je upal. In ker je vadil veščino, ki jo bomo vsi potrebovali vse življenje.
Z mesecem razmišljanja se šolsko leto sicer zaključuje, a razmišljanje ne gre na počitnice. DeBonove metode nam ostajajo v mislih in dejanjih – kot orodje za boljše reševanje težav, boljšo komunikacijo in boljše življenje.
